今天和学生发生一些冲突,
因为没收电话的事我大发雷霆(事实上我并没有打算没收,只是上完课才给回他.)
他的恶劣态度使我突然感到很生气,
所以我似乎用了我所有的力气,很凶很大声地骂了他.
我不知道有多凶,但是我看见一个女生微张嘴巴,本来很嘈杂的全班安静下来,他也不敢再说什么.
老实说,声量之大,我自己也吓了一下.因为很久没骂人了.
我骂人会词穷的,所以总共只有几句(如果记忆没有错误,就是大概以下几句)
"你这是什么态度,
我老虎不发威你当我是病猫,
你是不是有问题,
现在到底谁错!"
整节下来我没有再说话.只是抄白板.
然后觉得呼吸有些困难.
回到办公室,
晕眩持续了20分钟.(我怀疑我有高血压.哈.)
后来放学了找他来谈,他道歉了.
不知道为什么,再多事再累我也没有这种挫折感.在跟他谈时,鼻子有酸了一下.
我只是更深觉得,老师之所以累,就是这种,育人的工作.
我现在还是小难过.虽然我觉得是小事.
难过是因为骂了人吧.:)
16 条评论:
沒事的。
都说是小难过了, 见过大风大浪的你, 这些算什么?
抱歉，我笑了一下，
做老师都是这样的吧。
如果你不在乎，就不会骂了。
不过收收气，别气坏身子～
有时候压力太大，会有种大喊的力量。
小孩子不会记仇的，算了，到底也是他错。
辛苦你了！向全世界的老师致敬～
爱之深，责之切，既然他也认错了，就不要放在心上 :)
你的难过是我更难过...
因为我的工作好像就是要骂人才可以的那种。
我很多时候不想骂人，只好用比较严厉的口气和小朋友说话。骂了人，让自己很难过，尤其是使自己心跳脸红、气喘如牛，何苦？不过这似乎是我们工作的一部分，只好多练习情绪管理，谁叫我们真的是“牛”（孺子牛）...
一起加油吧! *\^^/*
就是这种挫败感让我下定决心不入教育界，在8年前。记得当时被气得骂破了喉咙，连相隔三个教室里的老师都听到我失控的骂人声。那一年的临教经历，我经历了各种感觉，很喜欢教书，老师同事也叫我去师训，但是，我知道我没那个能耐长期去应付这些负面情绪，纵使它也带来的满足感与欣慰使我一度很有信心的以为我可以。不过，那是很好的经历与体验，对我来说。现在的老师不好当啊！深深体会了解你的感受。
佩服与感谢尽责的教育工作者！
刚进入这行，会有很多菱角，慢慢地，都会磨滑。几年前我也是这样的，但每每骂了孩子后自己心里很难受，情绪会很低落，也很讨厌自己那么疾言厉色地责备孩子。而且，这样的责备有时候不一定能达到预期的成效。
慢慢地，磨滑了，这两年比较少吼骂孩子了。也发觉，虽然没骂，我还是能传达自己要传达的讯息给他们。很快，你就会懂得。慢慢学。
如果真的要责骂孩子，中一中二的你可以在班上责备，但中三中四的就不要，你可以把他叫到课室外训导，给他在同学们面上留一些颜面，不然他的反弹可能会更大。
难过，是因为在意他们，是件好事。
可是，要告诉自己，不能让所有发生的事，都成为自我的心理负担。因为，很多时候，许多不是我们所能控制。
杜拉克：＂你让别人记得你什么？＂
我觉得他这辈子都会记得你。
我就记得我在小四的一个音乐老师，他６０多，已是退休了，但那时师资很缺，他来代课。
我之前上音乐课时，都是混水摸鱼，吹笛子更是乱吹！结果被他抓包，当场被他用笛子往我前额猛K了一下！
后来下一堂课，我会吹完整首曲子。
不懂林老师过得好吗？
难过是因为痛彻心痱,呼吸困难是呼吸系统有问题,要保重. :)
老师最伟大.
RAYMOND,我真的不需要他记得的.哈哈.你是记仇还是记恩?
XIAOMEY.我会多保重的.会的.
不懂事時，是記仇；
現在懂事，是感恩。
晴，
我十分、非常、真的。。。了解你的心情和处境。不瞒你说，骂学生已成为我生活的一部分。孩子也好，大人也好，都是形形色色的。有的对老师毕恭毕敬，有的好像少了条神经似的，老跟你作对。我也曾经揪着一个十多岁男生的衣领，pin him on the wall，问他想怎样。怎知，他的态度来个180度转变，低声下气地向我认错。后来，我发现，这孩子的爸在牢里服刑，母亲又早出晚归，使得这孩子没人看管，越来越好好胜，也越来越好坏。知道这件事之后，我决定和他搞好关系。最后，他成为我的得力助手。现在，他已在中学就读了。
我也常常没收学生的东西，记得的话，一两天后就还给他们，不记得了，就算了。Game Boy、手提电话、Play Cards等我也照样没收。他们也xyz#@*地在背后骂我，我才懒得理他们。我有权力那么做，况且我没滥用权力，是学校赋予我们这种权力的。因此，晴，不必觉得有挫折感。孩子不尊重你，不必跟他们客气。来学校，不只传授他们学术知识，同时也教导他们礼义廉耻。孺子可教的话，皆大欢喜；孺子不可教也，如果尽力了，也不必太责备自己。
看得开，用心过，有爱就可以了。
燕娴:)
燕娴，谢谢你。
满心感动与感谢。
发表评论